论那些莫名其妙的默契5（爆更16） (第1/1页)

难得见数学老师想让一节数学课出来，所以他们认真回答数学老师出的应用题。

“38、育新小学共有108人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4倍．参加科技小组的男、女生各有多少人？”数学老师指着第三十八道的应用题讲道。

“老师，这个我来，设女生有x人，

x+1.4x=108，

2.4x=108，

2.4x÷2.4=108÷2.4，

x=45，

45×1.4=63（人），

答：男生有63人，女生有45人．”

“39.体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人，跳绳、踢毽子各有几人？这道题，你们一定不会做。”

“老师，答案是跳绳有30人，踢毽子有10人.

该题可通过列方程解决，具体方法如下：

设踢毽子的人有X人。

因为跳绳的人是踢毽子人数的三倍

因此，跳绳的人有3X人。

由第二个条件得到关系式：

X+20=3X

解得X=10

所以踢毽子的人有10人，跳绳的人有30人。”叙白他解答道。

数学老师他以为这道题会很难为他们这些学生，毕竟这些知识点，他还没有教他们上过。

结果，现实生生给他一巴掌。这巴掌打在脸上是真的疼呀！

“40、蛋糕房制一种蛋糕，每个需要0.32千克面粉。王师傅领了5千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？”

“5/0.32=15.6，做第十六个蛋糕面粉不够，所以最多可以做15个”

“41、水果店运来495千克苹果，用纸箱来装，如果每个纸箱装25千克，一共需要多少个纸箱？”

“495/25=19.8个

也就是20个箱子。

最后一箱不满25千克，只有20千克。”

“42．化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？”

“ 4个月共生产化肥 1200×4=4800吨，还剩 7200-4800

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